İlk düzenli öğretim aşaması olan ilköğretim öğretisi kişinin geleceğini yönlendirmesi açısından büyük önem taşır. Araştırmacılar ilk öğretimin daha sonraki eğitim dönemlerinin temelini oluşturmadaki çok önemli rolüne değinirken ilköğretim yaşamımızın başarılı, mutlu, ya da tam tersi oluşunun OKUL ÖNCESİ dönemimizdeki yaşantılarımızdan kaynaklandığı belirtilmektedir. Çocuklar okul olgunluğu ya da hazırlıklı olma dediğimiz kavramı 61-72 aylık dönemde hazırlık...Read More
Çocuklarla yaptığımız beden eğitimi çalışmalarında hedefimiz çocukların beden çalışmaları yoluyla eğitimini sağlamak, büyük ve küçük kas gruplarının çalıştırılması, sinir sistemi, denge ve dikkatin geliştirilmesidir. Henüz 2-6 yaş arasındaki çocuk her an hareket ederek enerjisini harcamaktadır. Onun bünyesine zarar vermeyecek, yeteneklerine uygun faaliyetlerle fizyolojik, biyolojik ve piskolojik ihtiyaçlarını karşılayacak bir programla bu etkinlik uygulanır. Bunun amacı...Read More
Etkin eğitim yöntemleri arasında dramatik etkinliklerin önemi tüm eğitimciler tarafından daima vurgulanır. Dramatik etkinliklerin kapsamında planlama, uygulama, görme, işitme dokunma, konuşma, dikkati, yoğunlaştırma gibi öğrenmenin temel öğeleri mevcuttur. Çocuklar daha çok kendi söylediklerini, kendi yaşadıklarını akıllarında tutarlar. Düşsel güçlerin en yoğun olduğu okul öncesi dönemde, çocuklar dramatik etkinliklerle hem eğlenirler hem de öğrenirler. Dramanın önemli...Read More
Müzik, duygu ve düşüncelerin seslerle bütünleşerek ortaya çıktığı bir sanat dalıdır. Müziği, insan doğasından ayrı düşünmek olası değildir. Müzikte ezgiler, çocuğun bilişsel, zihinsel, potansiyel gelişimi ve algılaması için önemlidir. Bu gelişimin en hızlı ve kalıcı bir biçimde 2-6 yaş döneminde olduğu düşünülürse, okul öncesi dönemdeki müzik eğitiminin gerekliliği bir kat daha önem kazanır. Bu konuyu...Read More
Okul öncesi eğitimin belirtilen en önemli özelliklerinden biri de çocukların Türkçe’ yi doğru olarak kullanmalarını öğrenmeleridir. Anadili etkinlikleri çocukların tüm gelişimlerini desteklemenin yanı sıra, okumaya hazırlayıcı özellikleri de taşımalıdır. Bu olay çocuğun zihinsel, duygusal, fiziksel yönden yeterli olgunluğa ulaşmasının yanı sıra dil açısından doğru gelişim ile de ilgilidir. Okul öncesi eğitim süresince bu çalışmaları, öykü...Read More
Okul öncesi eğitim kurumlarında günlük çalışma programları içinde el-işi, resim faaliyetlerinin çok büyük önemi vardır. Bu gibi faaliyetler bu yaş çocukları için tabii ifade yollarıdır. Bu yaş çocukları düşünce ve duygularını kelimelerden ziyade resimlerle anlatırlar. Okulumuzda çocuklarımız suluboya, mumboya, parmak boyası, kuru boya, keçeli boya çalışmaları, oyun hamuru ve seramik gibi yoğurma maddelerini kullanarak kendilerini...Read More
Fidanın ışığa, çocuğun oyuna ihtiyacı vardır. Okul öncesi eğitim kurumlarında esas faaliyet oyundur. Her türlü etkinlik oyun psikolojisi ile uygulanır. Bir kurama göre oyun çocuğun ileriki yaşamının gerektirdiği uğraş ve eylemlere bir hazırlıktır. Oyun yoluyla çocuğun hem moral, hem duygusal, hem de entelektüel gelişimini sağlanmış olur. Bir kurama göre de kültürün kaynağını oluşturan oyun, çocuğun...Read More
Mantığın sıkı yasalarına göre geliştirilen ve psikolojik etkenlerin rol aldığı satranç, günümüzde spor, bilim ve sanatın ögelerini içeren karmaşık bir olgu olarak kabul edilmektedir. Kralların oyunu olarak anılan ve binlerce yıllık tarihi olan satranç oyunu, kişide muhakeme gücü, zeka, öz güveni arttırdığı, analiz ve sentez yapmayı öğrettiği, yaratıcılık, soğukkanlılık, dikkat, konsantrasyon ve disiplin sağladığı için...Read More
Çocuk gelişiminde çok önemli bir rolü olan drama çalışmaları günlük drama programlarının dışında profesyonel bir bakışla ayrıca dersler halinde değerlendirilmektedir. Gözlerimizi kapatıp, çocukluk yıllarımızı düşlediğimiz zaman. oynadığımız oyunlar. oyuncaklar. oyun arkadaşlarımız. oyun alanlarımız. Peki OYUN? Neler getiriyor aklımıza? Enerji, keyif, heyecan, paylaşım, doğallık, eğlence, yaratıcılık, rahatlık, mutluluk. Bu nedenledir ki OYUN, çocuk için özel ve...Read More
Profesyonel öğretmen eşliğinde yapılan koro çalışmaları, ORFF aletleriyle yapılan ritm ve eğitici müzik çalışmaları, müzik aletleri ve evrensel müzikle ilgili bütün ön bilgiler. (Koro çalışmaları org eşlinde yapılmaktadır.) Bu çalışmamızda çocuklarımız aktif olarak ritm duygusu ile hareket etmeyi ve duygularını beden dili ile ifade edebilmeyi öğreniyorlar. Ayrıca toplumsal yaşamın en önemli kuralı olan birlikte uyumlu...Read More
